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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)
桃園縣國民小學教師學校特色認證知覺與教師教學效能感之研究
宜蘭縣原住民地區國小教師教學信念與教學效能之研究
探討未來工作坊改善原住民學童未來時間觀之行動研究-以宜蘭縣某國小為例
原住民國小學童環境知識、環境態度與環境行為之研究
模糊層級分析法應用於偏遠地區原住民國中生學習策略
淺談原住民族中的多元文化與科學教育
多元智能英語教學方案對提升英語低成就學童聽說能力之行動研究
原住民學童在科學遊戲中融入科學學習之行動研究
原住民成人參與學習活動障礙及其因應策略之研究─以新竹縣為例
現實治療取向團體對提升原住民國小高年級學童自尊的輔導成效
撒奇萊雅族青少年文化成長營團體動力與文化認同之研究 -以馬立雲部落為例
文化傳承之推手--原住民校長族群文化認同與推動民族教育之研究
高屏地區原住民國小家長參與學校教育、教師教學效能與學校競爭力關係 之研究
原住民族國民小學教師教學實踐與學生學習參與之探究：以一所偏遠小學為例
現實治療取向團體對提升原住民國小高年級學童自尊的輔導成效
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