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動畫音樂應用於藝術與人文學習領域音樂欣賞教學之行動研究-以國小六年級為例
原住民智能障礙學生族群認同、適應行為與學校生活品質關係之研究
花蓮縣國民中學普通班智能障礙學生及其教師所遇困難與支持服務之研究
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設計發展桃源國小五年級原住民學生英語讀寫教學網路教室
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國小學童閱讀理解教材實施歷程之研究
臺灣中部地區新設立學校校長領導風格與學校效能關係之研究
結合互動式電子白板及融入原住民文化之課程設計對原住民國小三年級學童在數學解題成效之研究
基隆市國民中學學生評鑑體育教師與體育課學習成效之相關研究
在無線感測環境中運用科學寫作支援學生進行探究式學習
一位高職導師三年班級經營之日誌
花蓮縣原住民重點小學「校本課程」發展之研究
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