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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)

國民小學校長知識領導之個案研究-以花蓮縣一所國小為例

原住民與非原住民國小中、高年級學生的自我概念與學習適應對其學業成就關係之比較研究─以嘉義縣為例(A Comparative Study on Self-Concept, Learning Adaptation and Academic Achievement of Aboriginal and Non-aboriginal Elementary School Grade 3 to Grade 6 Students----an Example in Chiayi County)

原住民鄉國小高年級學生資訊素養現況探析：以高雄縣三個原住民鄉為例(On the Information literacy of elementary students:The Case Study of Three Mountainous Town in Kaoshsiung county)

靜土－影片、空間、人(Documentary：Cawi)

台東縣山地原住民鄉國民中小學教育服務役人力的運用與管理(The Management and Utilization of Manpower of Alternative Service of Education for Primary and Junior High Schools in Aboriginal Mountain Regions of Taitung County)

國小社會學習領域教師對教科書中免除族群偏見之知覺與實踐研究---以一所原住民國小為例(The Perception and Practice Research of Elementary Social Studies Learning Area Teachers To Ethnic Bias-Removing In Textbooks.---Takes An Aboriginal Elementary School For Example.)

九年一貫課程語文學習領域實施現況之探討-以一所原住民小學為例

漢原族群國小學童在科學學習動機及科學學習興趣之探究(A Study of the Han Nationality Students and the Aboriginal Students on their Learning Motives and Learning Interests in the Science Course)

花蓮地區不同階段學生之宗教觀與對科學的態度之相關性研究(The relationship between the students’ attitudes toward religion and the attitudes toward science in different learning stages in Hualien)

部落、學校與家庭對原住民教育的影響－以阿里山山美部落為例(The effects of tribe,school and family on aborigines'''' education---Take Savigi Tribe in Mt.Ali for example)

多元文化論在國中社會學習領域歷史教學上的應用—以台灣史教科書中有關原住民的論述為例

探討影響國小二年級漢原族群學童的加減運算學習成就之因素及其解題錯誤類型之分析

國小原住民學童解讀無字圖畫書之視覺素養研究(The Study of Elementary school aboriginal students'' Visual Literacy on Wordless Pictures Books)

南投縣信義鄉國小四五六年級原住民與非原住民學童科學態度及世界觀之比較研究

達悟學生學習問題探究--蘭嶼教師的觀點(The Inquiry Study of the Learning Problems of Tao Students: Perception of Teachers in Orchid Island)

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