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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)

國民小學原住民高年級學生資訊能力表現之研究-以埔里鎮為例 Study on Information Compentency of Aboriginal Students on Upper Graders of Elementary School－Puli Town as an Example

國中生對歷史教科書課文敘寫的認知與理解以93年翰林版原住民主題為例

平地原住民學童數位落差之個案研究 A Case Study on Digital Divide of Aboriginal Students Who Moved out of their Tribes

台灣原住民歌謠應用於「藝術與人文領域」教科書之現況研究 A Study of Taiwan Aboriginal Music in Current “Arts and Humanities” Textbooks

運用圖畫書幫助弱勢學生語文能力的提升—以一位國小四年級原住民學童為例 Using Picture Storybooks to Help Disadvantaged Students’ Literacy Development: A study of a fourth-grade aboriginal student

國小自然與生活科技學習領域實施合作學習在原住民地區之行動研究

台東縣國民中小學學生學力之研究 The Study of Academic Competence Assessment In Taitung

原漢族群、補習教育與學業成績關連之研究－以台東地區國中二年級生為例

國民小學社會科教科書中的原住民族形象研究

影響國民小學新住民學生與原住民學生學業成就之研究-以南投縣為例 The Study of Factors Influencing Elementary School Students from New Residents and Native Resident Household-An Example from Nantou County

學校效能系統化階層模式的初構與檢證 Construction and Testification of Hierarchical Model of Systematized School Effectiveness

高雄縣原住民國中生的文字符號概念與代數文字題的解題分析之個案研究

實作教學對原住民學生科學學習影響之研究-以「竹槍製作」單元為例

臺北地區國民中學教師族群關係之多元文化教育態度的探討

現行國民小學社會學習領域教科書中關於原住民內容之研究

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