依類型 依主題   
教育學習 ＼ 一般教育
 
 
研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)
國小特色畢業典禮評估指標研究
以情境學習理論於虛擬實境原住民族語教學系統對技術高中生體現感受、族語焦慮、溝通意願、自律表現、持續使用意願與學習歷程評估
MUSIC計畫之「水的樂曲」：魯凱族永續發展教育之STEAM學習生態系統
科普活動：關愛偏鄉與原鄉弱勢學生地方本位創新科普探究活動與推廣(主題四)
科普活動：立體星座盤應用於星空航海的原住民科學教育(主題一)
延續與創新：結合文化本位數學課程與數學思維模式提升原住民學生數學學習
原住民籍家長教養壓力下的家庭韌性發展歷程-以花蓮地區育有青少年之家長為例
原住民地區國幼班教保服務人員原住民藝術美感素養與美感教學實踐之研究( II )
家庭環境與教保環境對原住民幼兒發展的關聯—國民教育幼兒班計畫之公平性探討
原宇宙-探討原民SSI-STEAM教學融合元宇宙虛實互動設計對於文化認同與學習成效之研究
原住民族實驗教育師資增能協作計畫
原住民族實驗教育一貫銜接性的可行性評估研究
由社會文化弱勢群體在素養導向評量的表現差異探討素養導向課程與教學之教育公平性
Masan caucau：排灣族知識課程的建構與實踐（2/2）
min Bunun布農族知識課程的建構與實踐(2/2)
第一頁     1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  下一頁   下十頁 最末頁
至 頁
 
 

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
主旨
類別
內容
您的大名
電子信箱
驗證碼
謝謝您的指教，您的意見我們會盡快處理與回覆!

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
請提供您想分享之活動訊息，本站管理員會依您提供的資訊完整性以及活動相關性評估，通過審核後張貼於本網活動消息，謝謝您的熱心。*為必填資訊。
*活動名稱
*活動網址
*主辦單位
*活動內容
*您的大名
*電子信箱
*驗證碼

地址：106台北巿羅斯福路四段一號 國立臺灣大學總圖書館北側廣場地面層
電話：(02)3366-3776   FAX：(02)3366-3770    
EMAIL：ntutiprc@ntu.edu.tw
網站點閱次數：66,699,718 次