關於本網
/
聯絡我們
/
FAQ
/
服務條款
/
網站地圖
認識原住民族
族群介紹
部落介紹
歲時祭儀年表
原住民節慶日曆
原民新聞
活動消息
社會福利
學習資訊
補助計畫
就業資訊
獎助學金
研究資源
研究計畫
博碩士論文
期刊論文
網站資源
參考資源
法規資訊
機關團體名錄
統計資料
原住民知識地圖
依類型
文學藝術
法政經濟
歷史文化
信仰祭儀
環境生態
教育學習
生活休閒
媒體社群
參考資源
依主題
族群語言
族群教育
技職培訓
典藏單位
一般教育
學術研究
身心發展
教育學習
\
一般教育
原民新聞(1296)
活動消息(52)
社會福利(50)
研究資源(668)
網站資源(34)
參考資源(117)
研究計畫(152)
博碩士論文(464)
期刊論文(52)
太魯閣族青壯年勞工之教育經驗(Educational experience of Truku young adult workers)
桃園縣泰雅族中輟學生復學成因探討---文化與區位觀點(The Causes of Dropout Recovery in An Aboriginal Atayal Community in Taoyuan County:A Cultural and Ecological Perspective)
主題式網路學習環境應用於國小五年級自然科教學之研究-經驗值的管理與啟示
國小一年級生活課程與綜合活動領域「統整課程」之研究
原住民地區幼教師及教保人員融合教育理念與教學支援需求之研究(A Study of Kindergarten Teachers and Caregiver''s Thought of Inclusive Education & Teaching Support Needs for Exceptional Children in Taiwan Aborigines)
宜蘭縣山地偏遠地區國小學童家庭環境、學習適應與行為困擾之研究(A Study on Family Environment, Learning Adjustment and Behavior Disturbance of the Elementary School Students in Yi-Lan County Remote Area)
屏東縣三族群之國小三年級學生英語讀寫能力之研究(English Literacy Proficiency of Third Grade Elementary School Students: A Study on Three Ethnic Groups in Pingtung County)
大專原住民族學生中輟,復學及其學校生活適應之研究(The study for aboriginal college students who drop out, get back to school, and how they get used to school life)
多元文化教育理念運用於幼稚園教學之研究~~以兩所原住民部落公立幼稚園為例()The multicultural education idea utilizes to the preschool teaching studies ~~ take two original residents tribes public preschool as an example)
鼓樂教學對低成就原住民學童學習動機影響之研究(Drum Music Teaching’s Influence On Learning Motive of Low-Achievement Aboriginal School Children.)
原漢國小學童補習行為與學業成績的差異之探討 ---以台東縣國小六年級為例(An Investigation Study on the Difference Between the Tutoring Behavior in the Aboriginal and Han Elementary School Students with Academic Achievements: Case Study on Taitung County)
宜蘭縣原住民國小學童「燃燒」之另有概念研究(The world view of Yilan county aboriginal pupils: A study of alternative conceptions of burning)
教育做為原住民部落「社區總體營造」的可能與侷限性─以達邦國小為例(Possibility and Limitation of Using Education for Community Total Development of Aboriginal Tribe:the Case Study of Ta-Pang Elementary School)
太魯閣族學童學習型態之民族誌研究
從多元文化教育觀點論國中社會學習領域教科書中之原住民族群內容
第一頁
上十頁
上一頁
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
下一頁
下十頁
最末頁
至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
頁
聯絡我們
關閉視窗[X]
網站問題/諮詢
|
提供活動
主旨
類別
認識原住民族
認識原住民族\族群介紹
認識原住民族\部落介紹
認識原住民族\歲時祭儀
認識原住民族\節慶日曆
原民新聞
活動消息
社會福利
社會福利\學習資訊
社會福利\補助計畫
社會福利\就業資訊
社會福利\獎助學金
研究資源
研究資源\研究計畫
研究資源\博碩士論文
研究資源\期刊論文
網站資源
參考資源
參考資源\法規資訊
參考資源\機關團體名錄
參考資源\統計資料
原住民知識地圖
其他
內容
您的大名
電子信箱
驗證碼
謝謝您的指教,您的意見我們會盡快處理與回覆!
聯絡我們
關閉視窗[X]
網站問題/諮詢
|
提供活動
請提供您想分享之活動訊息,本站管理員會依您提供的資訊完整性以及活動相關性評估,通過審核後張貼於本網活動消息,謝謝您的熱心。*為必填資訊。
*活動名稱
*活動網址
*主辦單位
*活動內容
*您的大名
*電子信箱
*驗證碼
地址:106台北巿羅斯福路四段一號 國立臺灣大學總圖書館北側廣場地面層
電話:(02)3366-3776 FAX:(02)3366-3770
EMAIL:
ntutiprc@ntu.edu.tw
網站點閱次數:68,270,254 次