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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)
新北市國小高年級學童體育課運動樂趣與學習滿意度相關研究
校外教學教案設計對學習成效之影響-以新竹市老鍋休閒農莊為例
國立暨南國際大學原住民專班之個案研究
臺灣原住民大專校院生學門人數分布之研究：以96至105學年度為例
不同學習者特性與適合教學引導策略之交互作用關係探討：以英語數位說故事教學為例
飲水思源 傳遞祝福 馬偕專校原住民專案生回娘家
實驗教育課程哲學思想與實踐之貫穿：原民DNA校本課程建構
賽德克文化為本的詞彙語意與教學研究：認知語言學的觀點
線上同儕互評應用在小學中年級閱讀心得的學習成效
透過跨文化溝通教學課程提升國小高年級學童跨文化溝通能力與多元文化素養
原鄉小學高年級健康教育部分混齡課程實施之個案研究
布農族傳統身體活動融入國小體育教學之行動研究
案例教學法應用於班級經營課程之個案研究
真耶穌教會馬來西亞總會宗教教育之發展(1976-2017)
建置多階段引導批判思考學習模式–以中國哲學思想課程為例
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