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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(52)
協同學習運用於原住民部落國小高年級視覺藝術主題統整課程行動研究
提問與摘要策略對國小六年級原住民學童閱讀理解能力影響之行動研究
原住民升學優待制度的合憲性探討
原住民文學作為大學通識教育教材的價值--以夏曼‧藍波安《冷海情深》為例
溝通式閱讀科學文本教學方案對國小四年級學生科學閱讀表現之影響
解除Coleman等人報告書的魔咒：學校中的班級因素對學業成績之影響
動畫教學對原住民學童美感經驗影響之研究
社會對部落學校的迷思之分析
遊戲融入英語字彙教學對不同學業程度原住民學生學習成就的影響
蒙特梭利教學法對原住民幼兒語文能力表現之影響
原住民學童之美感經驗與數學素養之研究
原住民族知識的傳承與轉化--阿里山新美國小科學教育初探
再論多元文化教育的困境
從憲法探討原住民族教育的落實--以義務教育階段為核心
原民地區國中教師的組織認同、工作投入與工作幸福感之關係
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