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研究計畫(164) 博碩士論文(248) 期刊論文(74)
意象劇場運用於表演藝術課程融入原住民教育議題教學之成效研究–以臺東縣某國小六年級為例
臺東縣推廣原住民族教育學校本位課程之研究
Mbiyax Su Hug？你好嗎？–太魯閣族原住民族教育之初探
宜蘭縣原住民族地區小學推動原住民民族教育課程現況之研究
原住民民族教育課程實施困境及其改善策略之個案研究：以一所阿美族原住民小學 為例
民族教育與文化--把我的東西還給我、抬頭挺胸做自己
Effects of Online Culturally Responsive Pedagogy: Collaborative Learning between College Tutors and Indigenous High School Students
「十二年國民基本教育課程綱要」與臺灣原住民族
原住民學校教學卓越團隊教師專業增能之重要因素探討--以得勒樂卡潛能開發團隊為例
一所原住民小學災難後重建之研究
從族群科學的觀點論原住民科學教育的取徑
「我們」不是原住民：檢視健康與體育教科書的族群認同
互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究
從溝通理論檢視形塑文化的歷程－以「得樂日卡」部落之獵人學校為例
資源整合與農村永續發展 以南投縣仁愛鄉清流部落為例
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