依類型 依主題   
教育學習 ＼ 族群教育
 
 
研究計畫(50) 博碩士論文(212) 期刊論文(69)
九十學年度原住民族教育調查統計
社會科課程中納入泰雅族紋面文化之教學設計
雙語教學對兒童族語學習與族群認同之影響─以屏東縣一所排灣族國小為例
原住民族語言教學成效與推展模式之相關研究-以烏來鄉泰雅語教學為例
多元文化課程發展決定歷程之研究--以一所國小活動課程為例
台灣與加拿大原住民教育政策之比較研究─後殖民的觀點
文化傳承的種子─原住民學童學習母語歷程之研究
學校推行母語教學之研究---以台東縣康樂國小河洛語教學為例
當漢族老師遇到原住民孩子-看兩位幼稚園教師如何將泰雅文化融入單元課程與教學中
新竹縣尖石鄉國小原住民學生休閒參與、休閒態度與休閒需求之探討研究
平地籍教師在原住民學校的教師角色認同
國小五年級學童鄉土知識與態度之研究---以高雄市前鎮區為例
蘭嶼島上漢族教師的生命故事：一個教育民族誌研究 (The Life Story of Han-Chinese Teachers on The Orchid Island : A Study of Educational Ethnography)
由校園整體規劃推動社區文化傳承─宜蘭縣原住民文化教育政策分析(Campus Planning and Preservation of Community Culture--Analysis of Aboriginal Cultural and Educational Policies in Yi-Lan County)
原住民班級在多元文化教育下的調適--以花蓮海星中學「原住民音樂與文化專班」為例
第一頁 上十頁   上一頁   11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  下一頁   下十頁 最末頁
至 頁
 
 

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
主旨
類別
內容
您的大名
電子信箱
驗證碼
謝謝您的指教，您的意見我們會盡快處理與回覆!

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
請提供您想分享之活動訊息，本站管理員會依您提供的資訊完整性以及活動相關性評估，通過審核後張貼於本網活動消息，謝謝您的熱心。*為必填資訊。
*活動名稱
*活動網址
*主辦單位
*活動內容
*您的大名
*電子信箱
*驗證碼

地址：106台北巿羅斯福路四段一號 國立臺灣大學總圖書館北側廣場地面層
電話：(02)3366-3776   FAX：(02)3366-3770    
EMAIL：ntutiprc@ntu.edu.tw
網站點閱次數：51,977,568 次