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研究計畫(164) 博碩士論文(248) 期刊論文(74)
社會對部落學校的迷思之分析
遊戲融入英語字彙教學對不同學業程度原住民學生學習成就的影響
後殖民歷史教育？--檢視紐西蘭中學歷史教育中的毛利民族
原住民族地區學校師資專業成長需求之研究--原住民族重點學校教師與主管人員之觀點
Celebrating & Sustaining Indigenous Knowledge through Research
獵人學校中的形塑文化--以臺東鸞山、拉勞藍部落、花蓮水璉部落為例
紐澳原住民高等教育機構與臺灣原民院之特色分析
原住民族知識的傳承與轉化--阿里山新美國小科學教育初探
再論多元文化教育的困境
阿美族歌舞教學敘說研究─以捕魚國小為例
從憲法探討原住民族教育的落實--以義務教育階段為核心
運用文化回應教學於國小生活課程之行動研究
撒奇萊雅族的精神—族群認同與文化實踐
乍現在體制教育的民族支援教師：花蓮卓溪布農族的經驗案例
時間觀、社會記憶與教育實踐─以屏東縣牡丹鄉石門國小文化生活實踐年曆為例
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