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研究計畫(46) 博碩士論文(247) 期刊論文(45)
追本溯「原」：原住民族知識、意識與實踐為本的師資培育研究-部落協力型之原住民族特教師培合作關係研究( II )
使用詞綴資訊之泰雅語群與中文神經網路機器翻譯
天狗部落口述傳統整理與研究
隘勇線戰爭書寫：泰雅族、太魯閣族歷史家園的流離經驗
成為泰雅人的課程實施、運用、協商與實踐之民族誌研究(2/2)
原住民族文化生態與心理健康促進： 職場、家庭與個人生活之統整發展-發展泰雅族身心健康理論與身心健康量表之三年期研究
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( I )
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-宜蘭崙埤部落推動環境教育之行動研究( I )
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-原住民族「真正的人」與「全人」教育之對話原住民族實驗學校之民族與國民雙重知識教育之調解與創新教育學( I )
東亞的土著和非土著鮭魚世界
原住民「妖怪」現身？泰雅族巨人傳說的社會想像
北部地區樹豆栽培技術之改進
隘勇線戰爭書寫：泰雅族、太魯閣族歷史家園的流離經驗
天狗部落口述傳統整理與研究
大豹群原住民社域周邊漢族移民「神明驅番」的歷史記憶
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