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研究計畫(342) 博碩士論文(1732) 期刊論文(433)
由社會文化弱勢群體在素養導向評量的表現差異探討素養導向課程與教學之教育公平性
多元族群正確使用管制藥品及藥物濫用防制推廣成效計畫
賦能健康與人文的原鄉部落-建立｢原住民健康餐盤｣推動減重計畫:健康賦能之前驅介入性研究( II )
氣候變遷與部落發展：原住民族的韌性與變遷性-後災難時期的部落觀光與永續生計：魯凱族拉布灣部落的案例研究( II )
研發遠距智慧銀髮科技互動平台及運用計畫(111 年-112 年)-112年後續擴充
Masan caucau：排灣族知識課程的建構與實踐（2/2）
min Bunun布農族知識課程的建構與實踐(2/2)
成為泰雅人的課程實施、運用、協商與實踐之民族誌研究(2/2)
Sakalatamdaw：阿美族知識課程的建構與實踐(2/2)
成為人的教育：原住民族知識課程的發展(2/2)
永續發展教育為鵠的的原住民族教育研究:K-12的師資培育、教材、與教學研究-永續發展教育的原住民族擴增實境文化繪本設計與教學之研究( II )
永續發展教育為鵠的之原住民族教育研究:K-12的師資培育、教材、與教學研究-永續發展教育的中小學原住民族語文專長師資培育模式之參與式行動研究( II )
鑲嵌在社會與生態的原民農業：霧台地區經濟作物的生產、流通與消費-資本主義影響下的作物多樣性：霧台地區的農業基本調查( II )
建／見新「原」鄉—部落調查、文化探尋與產業營造-台灣原住民族歷史教材編撰、轉譯與實施計畫——以布農部落為基地( II , III 年期)
部落經濟翻轉：從原住民族生活文化到產業的永續建構II-原雕美學普樂地之工藝品牌中介經紀實踐與模式建構II( I )
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