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原住民族小學師資培育政策研究---以屏師校園集體原漢衝突事件為中心的探討
原住民活動課程對原住民學生自我認同及族群認同影響之研究
我國原住民高等教育人才培育現況之研究 A Research on the Status Quo of Tertiary Education of Indigenous in Taiwan
「數位小英雄」計畫之評估研究-部落小學個案研究
原住民鄉土文化教材之分析-以國民小學原住民文化教材布農族篇為例
探究南投縣布農族學童學習情形--以國語科學習為例
台灣原住民歌謠應用於「藝術與人文領域」教科書之現況研究 A Study of Taiwan Aboriginal Music in Current “Arts and Humanities” Textbooks
台東縣布農族地區民族教育整合之研究－以三所國小為例
台東阿美族地區國小原住民族教育活動課程發展之個案研究 A Case Study on Curriculum Development for Indigenous Education at an Elementary School in Ami Tribe Region in Taitung
阿美族野菜文化融入幼稚園植物教學之研究 A Study of Amis’ Herbal Culture in the Botany Teaching in Kindergarten
高屏兩縣原住民地區國小教師專業發展現況之調查研究
實作教學對原住民學生科學學習影響之研究-以「竹槍製作」單元為例
都市原住民族語政策研究—以臺北市語言巢為例
臺北地區國民中學教師族群關係之多元文化教育態度的探討
2007台灣原住民教育新思維專輯論文
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