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具韌性的謀生方式：台灣原民部落文化中的生態與土地經濟整合研究-原住民生態知識的動態性與文化傳承：都蘭阿美族及其移民的野菜園與海藻採集的知識實踐與生計樣態
以文化回應為基礎之情境興趣學習鷹架對偏鄉原住民族學生科學與科技領域學習成效之影響-以文化回應為基礎之情境興趣學習鷹架對偏鄉原住民族學生生活科技學習成效之影響( I )
以文化回應為基礎之情境興趣學習鷹架對偏鄉原住民族學生科學與科技領域學習成效之影響-以原住民族文化回應為基礎之資訊科技情境興趣學習鷹架課程開發、評估與推廣以及智慧輔助程式設計學習平台之建置( I )
原住民貧窮與發展-原住民教育內容、職涯選擇與部落發展之研究( I )
原住民貧窮與發展-原住民保留地之實證研究( I )
原住民貧窮與發展-部落原住民社會經濟狀況調查 —以花蓮縣秀林鄉水源部落為例( I )
原住民、貧窮與發展-原住民保留地制度、文化衝突與貧窮：以花蓮縣秀林鄉水源部落為例( I )
原住民族自治：文化衝突下的權利、制度與轉型-原住民族自治之規範研究：理論、憲政與法制
以語文文化資產為本的原住民族知識體系的建構與教育實踐-原住民族文化諮詢的實踐:族群關係與文化所畢業生的敘事研究
環境、產業與多物種比較視野下客家與周邊族群地方社會研究-從百年來臺灣樟腦生產論開發主義下的族群生存空間變化：以臺三線客庄為例
原住民族自治：文化衝突下的權利、制度與轉型-從原漢文化衝突邁向原住民族自治：以刑事法制為中心
具韌性的謀生方式：台灣原民部落文化中的生態與土地經濟整合研究-貨幣之外/土地擔養：結合原住民傳統知識與土地資源營造具有韌性的部落謀生方式
原住民族自治：文化衝突下的權利、制度與轉型-原住民族自治的法律動員：情感、認同與法意識相互交織構成人權實踐
氣候變遷與部落發展：原 住民族的韌性與變遷性-災後重建社區團結經濟的韌性與變遷：以禮納里及逐鹿社區為例( I )
賦能健康與人文的原鄉部落-原鄉活力、風華再現：原住民傳統民族舞蹈對原鄉老人衰弱防治之成效( I )
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