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研究計畫(55) 博碩士論文(120) 期刊論文(44)
永續發展教育為鵠的的原住民族教育研究:K-12的師資培育、教材、與教學研究-永續發展教育的原住民族幼兒教育師資跨領域培育之研究( II )
以提升原住民族兒童科學素養之研究：CPS融入STEM跨域教學-原住民國小資訊領域教學設計-以AIOT提升推理能力( II )
以教育為體之原住民族轉型正義推動：國際趨勢比較與借鏡-原住民族教育主權實踐：比較研究與借鏡「世界原住民族高等教育聯盟」
科普活動：再現西拉雅 —— 以智慧科技尋根文化(主題三)
臺灣南島語與中文之神經網路機器翻譯
資料擴增與驗證技術於低資源語音辨識之研究
基於鑑別式自動編碼器之自動語音辨識
數位人文化的師資培訓與達悟族語教師之蛻變
以原住民知識本位繪本促進幼兒族語學習：繪本研發、教學模式與成效之跨國研究
《2030雙語國家政策發展藍圖》與《國家語言發展法》下的台灣原住民族教育
語言人權與國家語言政策：客語、原住民族語、馬祖語之少數語言權利
天狗部落口述傳統整理與研究
重繪太平洋空間：追索近期太平洋內之文化接合
Sakalatamdaw：阿美族知識課程的建構與實踐(1/2)
原住民族知識在教育中的探究、轉化與應用-應用語料庫分析技術於原住民族知識建構之研究( II )
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