依類型 依主題   
教育學習族群語言
 
 
研究計畫(10) 博碩士論文(69) 期刊論文(22)
同儕教導策略在資訊融入原住民族語教學之研究
族語能力證明考試政策與學校教育中語言位階之研究:以一所原住民族高中為例 The Study on the Accreditation of the Aboriginal Languages Proficiency and the Language Hierarchy of Aboriginal Students: Take an Aboriginal Senior High School for Example
都市原住民族語政策研究—以臺北市語言巢為例
認識原住民文化之美-高雄市95年度推展原住民族族語文化教學 成果彙編
都會區原住民母語推展行銷策略之研究--以高雄市為例
噶瑪蘭語之情緒語言(The Language of Emotion in Kavalan)
噶瑪蘭語空間認知之研究(Spatial Conceptualizations in Kavalan)
國小原住民鄉土語言教學之探究-以卑南族語為例(The Teaching Of Indigenous Languages In Elementary Schools: A Case Study of Puyuma Language Teaching)
國小布農族語教師教學歷程之個案研究─以郡社國小古老師為例(The Case Study of the Teaching Proces of Bunun Language Teacher at Isi-bubukun Elementary School in Taitung)
原住民學童族語教育與文化認同之研究-以銅門國小實施族語教學現況為例
馬來西亞語言規劃之研究-單語政策與弱勢語族訴求之衝突(Study of Malaysia Language Planning: Controversial between Monolingual Policy and Plights of Ethnic Minorities)
平埔族群戶籍系譜調查研究---恆春的轉語原住民
原住民族語言教學成效與推展模式之相關研究-以烏來鄉泰雅語教學為例
多納魯凱語事件參與者之構詞語法表現(Morphosyntactic Manifestations of Participants in Tona (Rukai))
阿美語辭彙結構---人類學語言學的研究(THE LEXICAL STRUCTURES OF ''''AMIS LANGUAGE--AN ANTHROPOLOGICAL LINGUISTIC STUDY)
第一頁   上一頁   1  2  3  4  5  6  7  下一頁   最末頁
 
 
地址:106台北巿羅斯福路四段一號 國立臺灣大學總圖書館北側廣場地面層
電話:(02)3366-3776   FAX:(02)3366-3770    
EMAIL:ntutiprc@ntu.edu.tw
瀏覽人數:12,619,823 人