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部落農產品加工加值技術研發
原住民地區國幼班教保服務人員原住民藝術美感素養與美感教學實踐之研究( I )
文化承襲、保存與競爭中的地理學及空間理論疑旨
以人際困境的幽默產出作業探討原住民與一般生的幽默產出之幽默程度及適切性差異並將其應用於幽默訓練之研究
Pacuru ta sikudan na kacalisiyan—原住民族知識系統為本位的科學教育 研究/ 以排灣族災害知識為梗概融 入國小高年級領域課程發展與設計研究-文化回應氣候變遷與災難的創造性實踐:排灣原住民族實驗學校的藝術本位 教育( I )
立足台灣南向發展新契機 - 族群研究之國際共創及設計培力實踐-以里山生態為核心探討原住民部落的文化服務系統 - 以鄒族分社來吉部落和母社特富野社為例
部落經濟翻轉:從原民生活文化到原民產業的永續建構-跨越時空的流動貨幣與傳家寶:排灣群琉璃珠工藝的文化生態與跨域產鍊體系之永續發展
立足台灣南向發展新契機 - 族群研究之國際共創及設計培力實踐-以「參與美學」為核心的「部落創意老化」模式之建構 -以巴宰族社區為範疇
立足台灣南向發展新契機 - 族群研究之國際共創及設計培力實踐-南向交流共創 - 形塑西拉雅族與大武壠族農創實踐之設計培力與國際發展
立足台灣南向發展新契機 - 族群研究之國際共創及設計培力實踐-基督信仰對部落的傳統技藝傳承與工藝品整合行銷之創新設計-以台灣宜蘭縣原住民族部落大學與泰國部落工藝品公平貿易有限公司為研究案例
Smapuh在創作實踐中的自我凝視
花蓮縣原住民族聯合豐年節中文化創意產業與地方觀光政策之關係
花蓮縣原住民族聯合豐年節中文化創意產業與地方觀光政策之關係
《臺灣國樂團》《寶島辦桌》跨界展演之探討—以2019年高雄演出為例
臺灣原住民刺繡元素運用於文化創意產品之研究
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