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教育學習＼族群教育

研究計畫(164) 博碩士論文(248) 期刊論文(81)

原住民部落社區大學的經營與發展－以臺東縣原住民部落社區大學為例(The management and development of Trible Colledge –An Example of Taitung Trible College)

高職原住民學生學習態度之研究(A Study on Learning Attitudes of Aboriginal Students in Senior Vocational School)

苗栗縣原住民國小原住民教師對實施原住民民族教育課程的態度之研究

原住民學校教學與學習困境及其因應策略之研究－以旭日國民中小學國小部為例(The Study of Teaching and Learning Difficulties at Schools in Aboriginal Regions: Based on the Example of the Elementary Department of Xu-ri（旭日）Junior High and Elementary School)

台灣原住民部落大學課程之分析－主流再製？傳統再現？(An Exploration of Curricula of Tribal Colleges in Taiwan: Reproduction of Mainstream Culture? Representation of Traditional Culture)

國小原住民學童適應行為、文化認同、自我調整學習與其學業成就關係之研究(A Study of the Relationship Between Adjustment Behavior of Primary Indignity Students and Their Cultural Identification, Self-regulated Learning toward Achievement)

92學年度原住民族教育調查統計報告

原住民的教育與就業問題之探討—以烏來泰雅族為例

原夢．圓夢 ─原住民研究生自我實現歷程之探討

激勵保健因素對高屏原住民地區國小教師專業承諾影響之研究

加拿大原住民教育之研究(The Study on Aboriginal Education in Canada)

中央與地方原住民教育事務第一次會議成果報告書

九十學年度原住民族教育調查統計

社會科課程中納入泰雅族紋面文化之教學設計

雙語教學對兒童族語學習與族群認同之影響─以屏東縣一所排灣族國小為例

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