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以語言和文化資產為本的原住民族知識體系建構與教育實踐-語言文化與認同建構之關係研究:以太魯閣部落文史室建置歷程為例
建構原住民族知識體系:理論與實踐-原住民族研究的知識論與方法論—以建構臺灣原住民族知識體系為例(1/2)
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排灣族傳統文化中「數學」知識之初探
以語言和文化資產為本的原住民族知識體系的建構與教育實踐-原住民族教育議題的故事敘說與探究
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原住民族特色新校園運動
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臺灣本土語文教師科技教學內容知識(TPACK)之研究
原住民族教育新里程碑:原住民族學校法
原住民族文化課程在偏鄉技術型高中的實施困境與出路
非原住民教師之文化能力發展經驗與建構: 以原住民族實驗教育學校為例
吉娃斯愛科學遊戲繪本II
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