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原住民族教育在研究與發展的共振
互動管理視角下原住民終身學習政策之研究
實驗教育課程哲學思想與實踐之貫穿：原民DNA校本課程建構
原住民族部落大學文創產業經營之困境與因應
一位原住民幼教師在個案班級實踐在地多元文化主題教學之歷程探究
臺灣原住民族幼兒園實施沉浸式族語教學之研究
職業教育在原住民重點學校未來轉型之分析探討-以一所完全中學為例 探討蘇花改對大南澳休閒農業區之觀光衝擊
意象劇場運用於表演藝術課程融入原住民教育議題教學之成效研究–以臺東縣某國小六年級為例
臺東縣推廣原住民族教育學校本位課程之研究
Mbiyax Su Hug？你好嗎？–太魯閣族原住民族教育之初探
宜蘭縣原住民族地區小學推動原住民民族教育課程現況之研究
原住民民族教育課程實施困境及其改善策略之個案研究：以一所阿美族原住民小學 為例
民族教育與文化--把我的東西還給我、抬頭挺胸做自己
Effects of Online Culturally Responsive Pedagogy: Collaborative Learning between College Tutors and Indigenous High School Students
「十二年國民基本教育課程綱要」與臺灣原住民族
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