依類型 族群 主題   
 
 
研究名稱 主持人/作者 辦理時間
新舊時間觀的過渡：日治時期教育所的學校作息 張耀宗、Chang, Yao-chung 2019/06/01
2019/06/30
必麒麟(Pickering)《歷險福爾摩沙》之臺南探究 黃小庭 2019/06/01
2019/06/30
從馬太鞍部落祭祖事件看「文化主體性」重建之路 谷拉斯．吾木 2019/06/01
2019/06/30
從邵族的困局探究原住民族傳統領域爭議之結構性問題 鍾麗娜 2019/06/01
2019/06/30
同化政策：國民黨政府對族語聖經翻譯的壓制 李台元 2019/06/01
2019/06/30
創「藝」無限：原住民青年藝術節與高中職原藝班展演經驗 林建成 2019/06/01
2019/06/30
「回家工作」：居家照顧服務員與部落(聚落)的協作 葉怡廷、Yeh, Yi-ting 2019/06/01
2019/06/30
Linguistic Features of Attrition in Truku Seediq Tang, Apay Ai-yu 2019/06/01
2019/06/30
音樂同化教育與心的變異：日治時期臺灣原住民族音樂的變奏 黃國超 2019/06/01
2019/06/30
透過原住民博物館爭取困難遺產的公眾記憶 黃郁倫、Huang, Yulun 2019/06/01
2019/06/30
論原住民族土地改革與土地信託之導入 林長振、Lin, Chang Chen 2019/06/01
2019/06/30
蒙特梭利語文教育對部落與非部落原住民幼兒語文能力影響之研究 施淑娟、Shih, Shu-chuan 2019/06/01
2019/06/30
泰雅族傳統與基督信仰交織下的日常照顧：臺中市和平區大安溪沿線的初探 黃炤愷; 陳怡伃; Huang, Chao-kai; Chen, Yi-yi 2019/06/01
2019/06/30
文化照顧在原住民族長期照顧上的應用：以社區及居家職能治療服務為例 日宏煜、李欣怡、游書寧、Ru, Hung-yu、Li, Hsin-yi、Yu, Shu-ning 2019/06/01
2019/06/30
從組織培力反思原住民社工教育：與大安溪部落共同廚房在地實踐的對話 黃盈豪、Huang, Ying-hao 2019/06/01
2019/06/30
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