依類型 族群 主題   
 
 
研究名稱 主持人/作者 辦理時間
幼兒族語桌遊課程之發展歷程與成效 曹雅雯; 謝妃涵 2023/06/01
2023/06/30
國家機器下的傳統領域：Kakawasan(石山)部落 張健財 2023/06/01
2023/06/30
在自己的土地流離失所：拉瓦克部落的都市求生記 林彤 2023/06/01
2023/06/30
音樂、肢體動作與族語教學--林清美mumu在臺東南王實驗小學課後語言巢班上的應用 吳曉瑩 2023/06/01
2023/06/30
當CRPD遇見原住民：社會障礙與社區服務對宜蘭泰雅族原住民障礙者的意義初探 周怡君 2023/06/01
2023/06/30
當CRPD遇見原住民：社會障礙與社區服務對宜蘭泰雅族原住民障礙者的意義初探 周怡君 2023/06/01
2023/06/30
花蓮縣原住民地區部落水資源供水中程計畫規劃 蔡文豪 2023/06/01
2023/06/30
法治國原則與原住民身分認定--以阿美族排灣族部落成員身分認定為例 鄭川如 2023/06/01
2023/06/30
應用「多元架構領導」探究原住民國小校長發展民族教育課程之作為 呂俊宏; 陳成宏; 何縕琪; 2023/06/01
2023/06/30
從非裔美人反省我群使用N字，談原住民自創烯環鈉諧音梗的內在壓迫再現 悠蘭．多又 2023/06/01
2023/06/30
從語音和歷史文獻研究臺灣原住民和南方島嶼民族的關係 陳鴻瑜 2023/06/01
2023/06/30
從丸井圭治郎《蕃童教育意見書》看日治大正與昭和時期原住民教育政策的發展 張耀宗 2023/06/01
2023/06/30
建構多重且有實踐力的主體--從知本光電案看卡大地布的法律動員如何促進原住民族自治？ 王曉丹 2023/06/01
2023/06/30
導論--文化的出演 謝世忠 2023/06/01
2023/06/30
守護狼煙的女人：莫拉克颱風災後原住民族女性的主權實踐 林津如; 2023/06/01
2023/06/30
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