依類型 族群 主題   
 
 
研究名稱 主持人/作者 辦理時間
在建構與解構夾縫中發展的原住民族教育--土坂VUSAM文化實驗小學的反思 蕭德光 2021/09/01
2021/09/30
原住民與當代國樂的新聲響 曾麗芬、Tseng, Li-feng 2021/09/01
2021/09/30
原住民族學校法是實驗學校轉型民族學校之關鍵 王前龍 2021/09/01
2021/09/30
原住民保留地的私有化:私權糾紛或公法爭議?--最高行政法院109年度判字第261號判決 李建良 2021/09/01
2021/09/30
傳統原住民部落與外在社會的關係探討: 以中排灣普濟鹿社為例 郭素秋、Kuo, Su-chiu 2021/09/01
2021/09/30
黃藤與臺灣原住民 嚴新富 2021/09/01
2021/09/30
都市化部落的原地發聲--現代與傳統之間的原住民世代對話 李宜澤 2021/09/01
2021/09/30
被進入的Kuba 雅柏甦詠.博伊哲努、Yapasuyong? Poicon? 2021/09/01
2021/09/30
臺灣原住民家庭教育現在進行式--當我們「童」在一起Kivangavang時 呂美琴、Kadrui Paljingau 2021/09/01
2021/09/30
故事的故事:排灣族失智症圖畫書《記憶藏寶盒》和《超人奶奶》中的生產敘事 林芸竹 2021/09/01
2021/09/30
學校主導之兒童身體活動促進過程評估與政策分析:以臺灣原住民小學為例 陳又菱、蔣任翔、Chen, Yu-ling、Jiang, Ren-shiang 2021/09/01
2021/09/30
原住民族主體論及其挑戰:以戰後初期臺灣的山地行政改革案為例(1950~1954) 劉俊雄、Liu, Jun-shiung 2021/09/01
2021/09/30
傳統技藝的現代性--菲律賓Ifugao人的織布 楊曉珞 2021/09/01
2021/09/30
二十世紀裡的另類史前國際:南島原民、陸東觀與海島觀的臺灣考古學論戰 謝世忠 2021/08/01
2021/08/31
地方自治下的「區」與「村里」組織 紀和均 2021/08/01
2021/08/31
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