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原住民海洋知識在海洋教育的重要性
阮文彬
2023/10/01
2023/10/31
Vuculj排灣族創新科學實驗課程之推廣模式:以V-STEAM課程為例
張祈良
2023/10/01
2023/10/31
追尋高菊花的自首證:「靖山專案」之探究
顧恒湛
2023/09/01
2023/09/30
臺灣原住民族災後重建之地域性建築案例比較
陳秀珠
2023/09/01
2023/09/30
猿尾藤與臺灣原住民族
嚴新富
2023/09/01
2023/09/30
日治初期臺灣總督府撫墾署與蕃情研究會
陳偉智
2023/09/01
2023/09/30
另類仿生設計--原住民族群多樣傳統居住文化
關華山
2023/09/01
2023/09/30
高雄地區都市文化健康站運作現況與困境之探討--照顧服務員觀點
姚卿騰; 洪宏
2023/09/01
2023/09/30
文化力量射出來的運動--原住民傳統射箭與運動自治社群的生成
林志興
2023/09/01
2023/09/30
提高大專原民生學習英語的動機與成就:學習英語也不忘族語
王本瑛
2023/09/01
2023/09/30
探討原住民族勞工職業災害預防影響因子
洪敬宜; 蔡瀚輝; 陳秋蓉; 王明珠; 葉錦瑩;
2023/09/01
2023/09/30
不動產借名登記法律關係內部與外部效力--契約自由界線與風險分配
魏大喨
2023/09/01
2023/09/30
覓得棲身之所:雨都基隆阿美族的居住故事
林慧美
2023/08/01
2023/08/31
行動、想像與反思--一所原住民重點學校的田野參訪為例
陳姵羽; 劉秋玲
2023/08/01
2023/08/31
聚焦於泛群效應?--原民復振的人類學旨趣
謝世忠
2023/08/01
2023/08/31
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