補助項目︰

       (一)耆老影音典藏︰由受補助團體自行選定能夠說流利族語，並對族群

           文化、部落遷移史、祭典或傳統歌謠熟稔的耆老進行訪談，本(104)

           年度最多約選定9人，依選定訪談耆老所具備之族語及族群文化知

           能等設定訪談主題，如個人成長生命史、氏族制度、部落歷史(遷

           移史)、神話故事、傳統祭典、歌謠、部落重大事件或其他與族群

           文化相關之議題，並用簡易之錄像設備，如數位相機進行影像紀

           錄，依訪談主題分類紀錄，每一耆老至少完成整理60分鐘(約5個

           訪談主題)的影音紀錄(含雙語呈現之書面文字整理)，書面文字紀

           錄應載明受訪耆老基本資料、訪談人及訪談主題等。

       (二)族語生活會話班︰由族人共推熟稔族語之人員擔任族語老師，並廣

           邀族人參與，辦理常態性聚會，每週至少1次，並於聚會時使用族

           語相互問候、交談或進行議題討論，提高族語使用機會與場域；學

           習內容包含學習族語單字、進行簡易族語會話訓練、創作族語歌謠

           與進行教唱及建置族語環境等，並使學員易於沉浸在充滿族語之情

           境中耳濡目染的習慣使用族語進行對話。

       (三)族語教學支援工作人員交通費︰補助任教於各國民中、小學之族語

      教學支援工作人員往返各校授課之交通費用。

 (四)平埔族群語言書寫系統建置︰建置官方認定之平埔族群語言書寫符號，並且須與當前實施之原住民族語言書寫系統接軌，俾能統一使用文字標準，確立培育族語教師之學習準則，進而提升教學品質，達到族語傳承之目標。

 (五)其他具效益之族語推廣使用作法︰由各聚落依自身族群特性研提適當之族語復振推動作法。