ㄧ、計畫緣起：原住民族委員會為加強原住民學生新時代的適應力和競爭力，在正規教育的體制外，發展原住民學生多元智能學習及興趣，並傳遞音樂、藝術、舞蹈、體育、原住民族歷史、語言等多元化課程，以激發原住民學生潛在多元智能，並引導其有效學習，爰訂定本計畫。

二、實施期程：104年3月至12月（不含寒暑假期間）。

三、申請資格：經政府核准立案之人民團體。

四、辦理方式：

    (ㄧ)辦理時間：於學期上課期間，分上、下半年執行，週一至週五課後時間實施(週六可依需求排課)，每日辦理時間最遲至晚間8時止。

    (二)招收對象及人數：招收原住民國小學生，每班最低不得少於15人。

    (三)課程規劃：以課業輔導、多元智能學習、生活教育為主要項目，其課程比例應合理分配，並詳實規劃教學課程及製作教學進度表。

1. 課業輔導：作業指導、閱讀、英語教學、數學運算及其他一般教育課程。
2. 多元智能學習：音樂、舞蹈、藝術、體育及傳統技藝和族語等相關課程，並得融入原住民族文化歷史元素進行教學。
3. 生活教育：品格教育、生活教育、生涯發展及部落社區服務等。

五、補助項目：

    (ㄧ)鐘點費：講師實際到班授課費用。

    (二)  工作津貼：支付生活輔導員津貼。

    (三)  文具教材費：供應學生紙、筆、作業、講義、評量、書籍等費用。

    (四)  餐點費：點心及茶水費用。

    (五)  行政費：支用公共意外責任險、班級經營等相關支出。

    (六)  業務費：支付地方政府辦理輔導、考核、訪視及評鑑作業等所需經費(含差旅費、加班費等)。

六、申辦方式：

    (ㄧ)應備文件：申請單位應製作年度執行計畫1式5份，年度執行計畫應包含下列資料，並依序裝訂成冊：

1. 計畫申請表。
2. 計畫書(含課程規劃、週課程表及教學進度表)。
3. 人力配置名冊(含講師、生活輔導員及其他工作人員名冊)。
4. 經費概算表。
5. 辦理場地照片8張(室內、外各4張)。
6. 依法登記之人民團體立案證明文件、負責人當選證書及組織章程影本。