隨著網際網路的蓬勃發展，網路成為人們蒐集資料、學習的最佳管道之一，然而在浩瀚無垠的網路中，如何找到適合的資料及將知識作一有效的管理，以創造出更多的知識，是近年另一項重要研究的領域。

本研究主要研究是將網際網路上之特定原住民網站的原住民族知識整合作一個有效的組織，加入原住民族知識分類、自然語言處理技術與自動處理關鍵字擷取，並利用詞頻及網頁行為探勘的方法，使得使用者可以藉由本研究之資訊系統的推薦，獲得符合使用者所需要的知識，為了驗證本研究方法的可行性，本研究以建置「原住民族知識庫」系統為知識庫內容，透過網路及數位教材知識庫，使正規教育及非正規教育的教師或使用者可以學習或參考，進而製作成為課程內容或補充教材。本研究系統不僅是管理數位內容，進而可加值知識及運用，以創造原住民族的競爭力，並提供使用者需要的資訊，並達到數位學習及資訊整合的目的。

在本系統未來研究發展上，未來可考量陸續加入視訊壓縮編碼、影音串流錯誤修正及數位資料版權保護的技術，並與數位學習教材加以結合，以期實現系統最大的效益。
http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/37145920157599906634