本研究旨在瞭解臺東地區城鄉差距對國中生數位落差之影響，與不同背景變項的差異情形。以臺東地區7~9年級國中生為研究對象，本研究採用問卷調查法，以自編之「臺東地區城鄉差距國中生數位落差之調查問卷」作為資料搜集的工具，共計回收424份有效樣本。根據本問卷填答結果，透過描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析和雪費法事後比較等統計方法進行資料分析。 根據資料分析結果，本次研究結論如下： 一、臺東城市地區國中生在電腦素養、資訊資源優於鄉村地區國中生。 二、臺東地區非原住民國中生在網路倫理、資訊資源上優於原住民國中生。 三、臺東地區女性國中生在網路倫理、資訊資源上優於男性國中生。 四、臺東地區國中生之家長教育程度以專科大學、碩博士在網路倫理與資訊資源部份，明顯高於國中與國小之教育程度。 五、臺東地區國中生之家庭經濟狀況以富有在電腦素養上優於清寒或低收家庭，再者家庭經濟狀況富有及小康在資訊資原上也是優於清寒或低收的家庭。 綜合本研究的結論，並提出相關建議，以做為教育主管機關、國中資訊教育教師及未來研究者之參考。
http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/26656795148318587096
