文學的虛構化行為，是現實、虛構轉化成為真實符號的過程。從文本建構出的圖像，對於創作者而言，代表的是另一種精神層面的回歸。本論文以「文本分析法」，探討霍斯陸曼‧伐伐出版的四部作品中的「布農兒童」形象。 從「文學」、「布農族文化」、「兒童」三大主要範疇中，探討霍斯陸曼‧伐伐與作品中兒童角色之間的關連性。文本中的引領者──虛構的布農兒童角色，在作品中代表的意義，是作者思鄉情節的轉移，霍斯陸曼‧伐伐借助兒童角色的力量，療癒自我心中對於原鄉的思念。 沃爾夫岡‧伊瑟爾在《虛構與想像──文學人類學疆界》中提到：文學中的虛構化行為是一種選擇、融合和自解的過程。原住民文學代表的不僅是一部作品的產出，更深層的意涵是作者在創作過程中，借用文字建構出的民族圖像。站在現實與虛構處的霍斯陸曼‧伐伐，在自解與融合中生成了另一種新的文化意識，在有意識的創作中，重構了虛實的布農族兒童。 http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/88452995527460361525
