依類型 族群 主題   
 
 
2012.01.18
菱形格 外 ~ 踏尋自我的敘說旅程
族群: 跨族群  
主題: 文化慣習、身心發展  
作者 劉心怡
學校系所 國立暨南國際大學輔導與諮商研究所
地點 全臺 全部  
研究內容

這是一篇試圖解開自我認同陷入困境的故事;研究者藉由自我敘說並且以行動實踐於生活的省思紀錄,去理解並覺知當原住民文化、漢文化在交互作用之後,對研究者的自我認同產生的不間斷調整的生命歷程。
本篇自我敘說主要呈現的內容是研究者做為原住民在長期面對本族文化、漢文化的主動或者被動的影響,所產生認同與偽裝、碰撞與掙扎、接納與珍惜的真實經驗與情緒感受。
透過本篇敘說分析的結果,發現研究者的自我在經歷「認同循環圈」後逐漸確立;在「自我認同循環圈」當中包含四大要素,分別是「賽德克文化」、「部落生活經驗」、「原漢接觸經驗」、「漢化知識體系」等交疊著在影響著研究者的自我認同。
根據本篇研究結果的缺漏,建議往後類似研究主題可深入探討做為原住民在因應原漢通婚的情感認知差異、文化儀式的凋零與失落、青少年的生涯準備度等做主觀的直述的敘說,透過更多的我族述說建立關於我族的學說與認知。
http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/63354981134996181914