[ 摘要 ] 本研究之目的在於藉由網路線上原住民族語教材資源，應用於原住民之族語教學，透過學生同儕間之示範、監督及相互間的指導來進行原住民族語學習，以增進學生在原住民族語之學習策略，並提昇學生之學習成效。本研究以行動研究方法進行教學研究，旨以「政大原住民族語文教育文化研究中心」所提供之網路線上有聲族語讀本為教材，輔助原住民學童之族語教學。 研究發現，透過既有的網路教材，再配合研究者之教學策略，能提昇學習者對於原住民族語之學習興趣。可輔助從事族語教育之教師，但仍然需要有相關的教學策略方案，始能提升教學上之成效。此外，本研究更根據網站教材部份提出相關建議。
