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2005.06.01 ~ 2006.06.01

吳錦發成長文學創作脈絡硏究追尋臺灣新少年英雄的文學論述

作者		鄭昭明
學校系所		國立成功大學中國文學系碩博士班
地點		全臺全部
研究內容		[ 摘要 ] 論文提要本論文分兩線主軸分別論述：先以「成長小說」為中心，探討其定義與文學發展的流變，再進一步探尋成長小說所延伸的象徵意義。就「少年」的主人公來分析，發展為「反叛」與「扎根」的意義，再就「成長」的象徵意義延伸為「啟蒙歷險」與「英雄」的意義，且將成長英雄與神話英雄的意義加以比較異同，用坎伯的神話學理論中的英雄冒險象徵；就神話學上冒險的心靈意義，來談論吳錦發小說文本中的主人公的心靈發展狀況。另外就青少年成長過程所牽涉到的心理學問題，以心理分析學派代表人物弗洛伊德的性學理論，與榮格集體無意識的「個性化理論」，來談論少年人格形成的過程；少年冒險性的危機衝突部分，則以艾瑞克森的「自我同一性」危機理論來分析。如此擴充成長小說的理論內涵，再以此理論內涵來分析文本(text)。另一線路徑則以吳錦發的文學創作脈絡來研究，主要是以他的成長小說《青春三部曲》為中心擴展。吳錦發被認為擁有一具不安的靈魂，這具靈魂讓他不斷地在各領域往來征伐，有時溫柔多情，有時叱咤狂飆，而這樣的靈魂表現的起點是文學，由文學作為開端的熱情繼而涉足於電影、鄉土、族群、環保、政治、文化，但他一再強調他的最愛還是文學，所以他終究會回到文學，而即使他所涉足的各個領域，他也都以接近於文學的文字，來試圖呈現。在閱讀吳錦發的整體文學中，發現他的寫作具有一種文學洄游的現象，其現象是以青春期的活力為中心。他的寫作歷程很早，接觸的層面也很廣，在他的文學作品中，見到了台灣各層面的生活，各族群的人民，從客家的原鄉出發，到高中時期閩南及外省同學的衝擊，大學時原住民的部落經驗，拍電影的人事經歷，記者生活的社會現實問題的發掘，與回到土地自然的情感，甚至於希望從政治上去解決他內心的情感問題。本論文試圖探求這樣一具靈魂的背後，他的形成，以及他的想像，用吳錦發過去的文字軌跡，來追尋他的文學成長背後的族群想像與回到土地文化的生命軌跡，融入成長小說的延伸理論來分析他的小說文本。論文後半以吳錦發花了十年，有計畫寫作的《青春三部曲》作為成長文學創作的中心主題，試著來呼應台灣成長文學中的少年英雄主題作為一個思考的方向，成長文學不僅賦予青少年文學成為一種類型的存在，也對於兒童與中年的文學生命給予完整性與明確性，最後試圖從這樣的包容循環中去追尋一個「台灣新少年英雄文學論述」的輪廓。