依類型 族群 主題   
 
 
2004.06.01 ~ 2006.06.01
原住民文學書寫中的原漢關係(Indigenous-Han Relationship of Aboriginal''s Literature is Written)
族群: 跨族群  
主題: 文學、其他  
作者 蔡政惠(Tsai Cheng Hui )
學校系所 臺北市立教育大學應用語言文學研究所
地點 全臺 全部  
研究內容

[ 摘要 ]

自古原住民族一直處於被書寫的「客體」地位,又因原漢文化隔閡,故此時所產生的文獻資料的外在詮釋,無法真實客觀的反映出原住民文化與其內心的情感思維。原漢族群接觸的日漸頻繁,所產生的族群接觸,此時原住民族與外族的文化與社會交互變遷、激盪出不同的文化特質,因而產生了所謂的「原漢關係」。而七十年代原住民作家文學的興起,使原住民族成為內在詮釋書寫的「主體」地位。同時反映出臺灣原漢關係的轉變歷程,原住民作家藉由文字書寫,對外為原漢關係不平等表達抗爭之意;對內則是萌生族群認同意識而產生回歸部落、與文化復振議題的文字書寫,故此乃為原住民文學的主要核心議題。

本研究對於臺灣原漢關係的轉變歷程與現況發展,即以原住民文學中原漢關係的文字書寫,以質性研究原住民文學中原漢關係文字書寫的文獻分析法、與文本分析法為主,研究步驟乃透過文獻蒐集、文本的分析……等直接與間接資料進行理論分析,以釐清原漢族群接觸問題、原漢關係的轉變現象、與原漢關係的發展現況……等議題,以對於臺灣原漢關係的交叉驗證、爬梳探究以深入論述之。

本論文總共分為五章,第一章緒論乃說明本論文的行文架構,說明研究背景與動機、目的與問題、方法與架構、文獻回顧、範圍與限制……等部分。第二章就原漢族群接觸的外在文化分期詮釋、與原漢族群接觸的原住民地位詮釋的原漢關係社會背景進行探述;與就原住民口傳文學的界定、以及原住民作家文學的興起、定義、與主要議題的原漢關係書寫背景進行論述。第三章就抗爭論述的污名認同、與主體控訴,以部落認同、漢化認同階段、以及原漢族群接觸關係的原漢地位差異、原漢族群衝突、原住民運動,與原漢族群定位差異於文化、工作、教育、社會、經濟層面……等層面進行抗爭議題的論述。第四章就回歸論述的認同迷思諷刺、族群認同意識、與回歸部落議題書寫;還有部落文化失落、回憶部落文化、部落文化象徵……等層面進行回歸部落、與文化復振議題書寫的論述,以文本印證原住民作家對於原漢關係的論述觀點,藉此期許、評估臺灣原漢新關係未來發展趨向。第五章的結論乃進行研究結果、省思、建議與未來展望。

本研究發現原住民文學中由抗爭訴求、回歸部落、與文化復振的原漢關係議題轉變,乃與社會時代背景環環相扣,原住民運動、政策、與文學的開展,乃使多數民眾認為族群認同、與原住民族群地位的提昇,將有助於原漢關係的平等、和諧。此外,除了原漢二元結構之外,閩、客、外省、原住民四大族群、與原住民族高山、平原、海洋、平埔族十二族間微妙的族群關係與異同之處,尚待深入研究,故提出以「族群關係與實驗性文類的發展-論當代臺灣文學書寫」的未來延伸研究趨勢。