中文關鍵詞:空間能力；心像旋轉；視角轉換；幾何；地圖學；事件相關電位
英文關鍵詞:Spatial ability； Mental rotation； Perspective-taking； Geometry； Cartography； ERP
空間能力一直是重要的教育核心議題之一，在多元族群的範疇中，探討一般資優學生以及原住民族學生，其空間能力的表現情形，以及他們在專業學科上的表現情形的研究尚待發展，本研究從台灣以色列數學資賦優異跨國比較研究的基礎上，延伸出以空間能力為主題的跨國比較研究，將藉由此成果，開展台以雙方關於空間能力比較研究的跨國協定，預計研究成果不僅影響既有以語言及數學測驗為主的資賦優異評定機制，讓多元資賦優異人才得以藉由特殊的教育開展其天賦，並且能從專業學科空間能力的研究積累，提供心理學論述此一主題所需的跨領域整合養分，透過跨領域合作建構理論，釐清人類空間能力的認知機制，並依此漸次發展教育策略，提升學生的空間能力層次。
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