位於台中市清泉崗的漢翔航空工業公司，早年是屬空軍航空工業局，於 1983 年改為航空發展中心，專注教練機、運輸機、攻擊機與戰鬥機研究發展與生產。 於 1992 年隨著經國號戰鬥機研發完成之後，於 1996 年改為民營事業「漢翔航空 工業股份有限公司」。而當時為了方便航空發展人員進駐，於 1987~1990 年間， 航發中心特別建設提供國外國防科技專業技術人員及眷屬等進駐而建設之研究 大樓與遊憩中心等建築，於 IDF 戰機成軍之後，研發任務完成園區而閒置下來。 漢翔公司於 2002 年成立清泉崗航太科學教育園區，開始開放民眾入園參觀體驗，展開我國航太教育發展之新頁。本文則以消費者行為與符號互動理論為分析主軸，藉由航太科學文化之休閒體驗與符號互動理論的支持，分析航太教育園區之教學互動體驗模式，其次為館舍教育推展模式運用及館舍休閒功能與展現。於結論指出，航太教育園區應該藉由地理位置之優勢，主動出擊辦理航太教育研習之活動，並且將文化體驗教育分級，以吸引更多元的學生或社會團體前來參與，並且藉由活絡的教育體驗模式，吸引更多元的人才關注我國航太事業之發展。最後研究建議則為，提出全功能之航太教育學習園區之建構藍圖，經由參與活動學員之分級，而推出不同深度的航太教育休閒體驗模式，創造全國獨一無二的航太文化教育體驗課程，並且經由休閒觀光與文化創意理念之下，推陳出新教育體驗活動內容，不僅讓航太教育休閒模式得以昇華，並經由各階層參與學員之激盪，期望能夠為我國航太事業發展再起號角與奠立雄。