本研究旨在探討臺東縣國民中學輔導室人員使用LINE進行輔導室業務溝通之現況，本研究採問卷調查法分析臺東縣國中輔導室人員使用動機、溝通滿意度及輔導室業務溝通內容，本研究以臺東縣22所國中輔導室人員為母群，採立意抽樣，共計收取203份問卷，有效問卷200份，有效問卷回收率為96%；研究工具為自編「臺東縣國民中學輔導室人員LINE使用情形問卷」，所得資料則以描述性統計、t檢定及單因子變異數分析等統計方法進行檢定。研究結果如下（一）臺東縣國中輔導室人員LINE的使用動機主要以工具性動機為主，次要為社會性動機；（二）臺東縣國中輔導室人員LINE的溝通滿意度主要以整體組織的溝通較為滿意（三）臺東縣國中輔導室人員LINE的輔導室業務溝通內容主要為行政工作導向之支持鼓勵溝通內容主；（四）在不同背景變項對「LINE使用情形」、「輔導室業務溝通內容」有顯著差異存在；(五)「LINE使用現況」對輔導室業務溝通內容為顯著正相關；（六）「LINE使用動機」對「LINE溝通滿意度」為顯著正相關。