本研究採用計畫行為理論，探討族群自豪感與行為態度、行為意圖及支持原民政策行為之關係，還有閱聽眾使用網路媒體原住民新聞的態度、主觀規範、知覺行為控制等三個變項，與行為意圖的關係。研究主要探討原住民使用網路新聞與族群自豪感的關係，抽樣方式採立意抽樣，共獲得217份網路樣本。經分析發現，族群自豪感與使用網路新聞的行為態度及行為意圖有正向關係，主觀規範與態度有正向關係，知覺行為控制與行為意圖有正向關係，行為意圖與支持原民政策行為有正向關係。
本研究認為原住民族群自豪感，與原住民使用族群網路新聞的態度有正向相關，使用族群網路新聞的主觀規範及知覺行為控制等變項與行為意圖有正向相關，而個人是否支持原住民政策的行為係與行為意圖有正向相關。
原住民傳播主體性在實踐層面遭遇社會主流力量的抑制，主體長期在主流媒體受制壓抑。原住民必須尋覓各種可行的互動場域，重新建構原住民主體性，透過傳播媒介達到重塑原住民形象，文化傳承、形成公共論壇、凝聚原住民共識等目標。當代的傳播媒體，應該提供一個公共領域，使得原住民可以凝聚自身主體性，以及整個社會辯證和互動的空間。 |
