隨著社會工作多元的發展，社會急遽變遷，多元家庭問題日生，衛生福利部也提出強化社會安全網計畫政策，擴大警政、教育、衛政、社會工作人力等共同投入服務他人的行列。現今從事社會工作實務中，分為公部門及私部門社會工作，其兩者對於助人服務工作更是服務家庭中不可或缺的要角，而社工員除了習得增能培力教育訓練課程外，並能與同事建立共同理念群體關係，同時在助人服務過程中得到自我成長，為此本研究欲了解生存-關係-成長需要理論是否會影響社工員參與社會工作之動機以及參與社會工作後工作價值是否會改變。
本研究旨在探究生存-關係-成長需要理論對助人工作的社工員參與動機與工作價值之關係，透過各構面間的關係探討與瞭解社會工作者之生存-關係-成長需要、參與動機與工作價值現況。
本研究採立意抽樣，研究對象來源為台東縣公私部門社工員，於109年6月1日～109年6月15日共發出330份問卷，回收有效問卷297份，將所得問卷資料進行信度分析、描述性統計、單因子變異數分析及線性迴歸分析，來證實與瞭解各構面間的關係。過去研究多為探討社工人員工作壓力及離職等相關議題，較少探討社工人員從事社會工作一職之後，其引發的工作價值對自身工作參與及動機的影響，研究發現，生存需要對參與動機及工作價值無關聯性，關係需要與成長需要會正面影響參與動機，而參與動機也會正面影響工作價值；參與社會工作之動機十分重要，動機越明確，自身工作價值會越正向，透過實證結果讓社政體系、社會工作教育體系瞭解推動助人服務工作學習課程之方向，並提供給公私部門組織團體作為社工培訓課程參考依據。 |
