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2020.01.11
混合實境於藝術教材之設計與製作
族群: 跨族群  
主題: 當代藝術、學術研究  
作者 田彩媛
學校系所 南開科技大學 電子工程研究所
地點 全臺 全部  
研究內容

 由於電腦與網路科技技術的突飛猛進,圖片和影像片的傳播神速,使得人們在視覺感官的要求逐步提升,進而要求對各項感官上的滿足。而各項感官都會相互影響,並相互協調,進而達到完整的感官世界,使大腦對這些訊息並保存,成為日後學習行為的基礎。

伴隨著科技技術改變與進步,不但改變現代人的生活方式,也添加了藝術的許多變化。藝術作品從過去的紙上欣賞,到博物館欣賞,轉變成藉由電腦與網路便可欣賞最佳的藝術作品。更有人利用這些先進科技來創作這些即時互動藝術作品,讓這些藝術成品變得更加人性化與生活化。虛擬實境的出現,讓人們的感官從視覺、聽覺延伸至觸覺、嗅覺及味覺,讓使用者更加接近真實感官。
本研究係利用現代科技之便,除瞭解目前虛擬實境的科技變化與瓶頸外,利用便捷的網頁軟體創作一個視覺感官的藝術體驗,建構出與現實環境不同的虛擬空間與物件於真實環境中。使用者戴上頭戴式顯示器後,將遮蔽狀態的眼睛,依靠螢幕的虛擬視覺影像來協助觀察藝術作品。並利用混合實境的沉浸感,引導使用者親自與藝術作品產生互動,並能去看見平常不是隨手可得的藝術作品。
相關網頁 https://ntu.primo.exlibrisgroup.com/permalink/886NTU_INST/f27f2j/alma991038935674804786