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2019.06.12
日治時代童玩故事行銷初探-以林田山林業文化園區為例
族群: 跨族群  
主題: 文化創意、學術研究、身心發展  
作者 謝潘癸良
學校系所 大漢技術學院 流通與行銷管理研究所
地點 花蓮縣 鳳林鎮    
研究內容

本研究採以質性研究方法,於民國107年4月至108年6月期間,投入林田山林業文化園區進行口訪研究,挖掘園區日治時代的「童玩故事」。將訪談搜集之資訊,運用SWOT分析為理論架構,進行樣區行銷童玩之資料分析。
林田山日治時代受日本文化影響,曾出現木製童玩,聽受訪者(小主人)述說童玩故事以及生活花絮,介紹其使用的材質、製作方法、遊戲規則等,紀錄與分析其生活故事。林田山因為早期伐木資源豐沛,兒童便能在木屑當中創造遊戲,小主人也利用園區周邊可用之材具,創造自己獨特的童玩。園區之童玩故事與俚語文化特色,具有不同時空背景之歷史意義,雖然日治時代伐木工年歲已大,大部分的老員工也已凋零,他們仍對屬於自己的童玩世界是有道不盡的故事。受訪者描述童玩故事的時候,可感受到其觸動心坎的往事,並憶起在日治時期生活中的辛酸點滴。
目前園區推展林業文化工作有顯著成果,惟童玩文化目前尚未有空間陳展,研究者建議,林田山林業文化協進會未來能有機會將日治時期童玩故事列為推展文化工作之一。
 

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