中文關鍵字：原住民研究；原住民文化；原住民教育；國際趨勢；台灣優勢；跨領域研究合作
英文關鍵字：Indigenous research； Indigenous cultural study； Indigenous education research； International publication； Taiwan’s strength； Inter-disciplinary research collaboration

本研究計畫主要聚焦在重點議題1-4族群比較研究(學門代碼: H53)。為此，本計畫從資訊教育研究者的角度，提供以計量且系統化的文獻分析工具，針對國際原住民族教育與文化研究的主要文獻，與台灣原住民族教育與文化研究進行系統化的分析與比較，以期建立國際族群研究在原住民族教育與文化研究方面的發展軌跡，進而為台灣的族群發展研究提供參考，並促成可能的跨領域研究合作。文獻計量分析(e.g., co-citation network analysis; main path analysis)近年已多被教育研究國際期刊接受，結合編碼與內容分析，預計可提供族群比較研究更全面的分析結果。