中文關鍵字：公費教師；初任教師；原住民族教育；多元文化教育；師資培育
英文關鍵字：Fully granted student teacher；novice teacher；indigenous education；multicultural education；teacher education

瞭解公費教師在教育現場(尤其是偏鄉與原鄉)服務的實際情形，並瞭解師培課程是否足以裝備原住民公費教師，符合各界基待，依蒐集與分析的結果，做為反饋師資培育歷程所需調整的課程內涵與輔導方式，並且可供相關單位在提報與合作培育上有更多的資訊，藉以評估公費師資培育制度的成效。