中文關鍵字:虛擬實境;擴增實境;原住民文化;生物多樣性;生態保育;永續發展;STEM教育
英文關鍵字:virtual reality; augmented reality; indigenous culture; biodiversity; ecological conservation; sustainable development; STEM education
原住民族文化蘊藏豐富的生態思維與環保觀念,長久以來發展出一套與大自然和諧共存的生活哲學與智慧。近年來,山坡地與自然資源的過度開發,是造成破壞生態平衡及物種多樣性的主要原因。因此,將原住民族文化與智慧內涵融入自然科學教育,可達成鼓勵生物多樣性與環境保育的目標,同時保存原住民文化資產和永續發展的可能性。本研究以虛擬實境/擴增實境技術結合原住民文化,融入國小自然科教材發展與推廣,希望藉此推動原住民科學教育,並減少原住民的數位落差。本研究開發的虛擬教材具有教育性和娛樂性,並可促進原住民部落的經濟、觀光與文化產業發展,因此很適合做為國小自然科的輔助教學工具。
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