中文關鍵字:原住民文化;程式編寫;STEM課程模組;學生對STEM態度;探究能力;STEM內容和職業興趣
英文關鍵字:Indigenous culture; programming; STEM course module; students’ STEM attitudes; inquiry ability; interest in STEM content and careers
本計畫目的在發展和推廣具原住民文化和程式編寫特色的STEM課程。預期原住民STEM課程能培養國小原住民學生的創意、邏輯思考、探究能力、問題解決能力和激發原住民學生對STEM領域的興趣;也預期程式編寫實作練習,能讓原住民學生的程式教育從小紮根,培養孩子創造、解決問題的能力,做好數位經濟時代的準備,以因應未來大量軟體人才的需求。本研究結果將充實原住民和STEM教育的知識。
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