為了鼓勵大專校院能重視原住民學生的族群背景，及對民族文化知識的學習，教育部18號修正公布「原住民學生升學保障及原住民公費留學辦法」，當中明定原住民學生參加考試或登記分發以外的入學管道時，大專校院得以透過族群指標，參採原住民族群文化學習歷程及多元表現成果，納入加分考量。

辦法一出，樹林高中教務主任樂觀其成，因為以學校原專班為例，學生平時就得並重一般學科跟原住民族文化課程，未來將更有可能脫穎而出。

另外關於公費留學考試辦法，教育部將會持續提供原住民保障名額之外，也將會同原民會，共同訂定原住民考生的相關學門考試規定，攜手培育各領域的原住民族人才。