為了落實推動本土語言教育，教育部今年首次辦理「本土語言方案規劃競賽活動」，廣邀社會大眾，一同思考如何推動既活潑又具有可行性的本土語言方案，最終共有20隊參賽隊伍獲獎，當中在自選組獲得優等的「寶貝內寮濕地」方案，就是將師生共同完成的繪本結晶，翻譯成各地母語。

目前已經翻譯成英文、日文、韓文、印尼文、越南文、客語以及台語，未來將納入阿美族語。期盼讓不同族群的語言、不論人數多寡，都能夠遍地開花，得到同等的重視。

在這次的獲獎團體中，雖然沒有以原住民族語為主的本土語言方案脫穎而出，不過在當初的投稿中，確實有一組方案，提出「行動母語屋」，主要透過閱讀車開向部落，來創造族語使用的新場域，立意良善且有創意，但可惜最終在評委的多方考量之下，未納入優選。

評審也提到，本土語言紮根於生活，需要更多生活化的實踐方法，若能在細節中加入巧思，更能讓民眾感受到母語的貼近與重點。

教育部也期待，能夠藉由這個活動，達到促進各族群間的彼此尊重，互相欣賞的目的。