家長細心拿著刀具在竹片上製作，並與孩子們開心地授課，由於「製作口簧琴」需要拿著刀具製作，所以主要是以家長來操作，小孩子在一旁陪伴，互動的學習當中，不僅增進親子關係，也認識到族群文化的價值。

校方表示，南豐國小在106學年度初次申請的幼兒園沉浸式族語計畫中，親子共學部分是以「製作口簧琴」課程為主要目的，就是希望以族群文化觀點來學習民族教育。

口黃琴老師Awi表示，除了學習製作上的傳統技術，也了解到賽德克族與口簧琴之間的緊密關係。

Awi老師強調，如果沒有人傳承製作或維修口簧琴，整個口簧琴的文化傳承都會受到影響，因此希望透過這次共學課程，讓家長和孩子了解到賽德克族傳統文化內涵。