原住民族語言發展法在6月14號公布之後，有族語老師認為教育部應該在族語教學的時數以及必選修做調整，因為目前族語教學在國小階段是必修，但是到了國高中卻是選修，一般的主修課程排擠掉了族語學習的時間，因此也讓族語學習難以連貫。

在語發法第19條也明訂，學校應該要提供原住民族語言教學，只是針對教學時數做增加的調整，教育部終身教育司坦言確實有執行難處。

而目前教育部所規劃的解套方式之一，就是透過沉浸式族語教學的幼稚園，把握學齡前語言學習的黃金期，不過未來面對國高中階段，離開族語環境，語言學習無法連貫的問題依舊存在，教育部表示針對族語學習都還會持續進行討論。