部落耆老敘述，過去開墾前，會以報信的方式通知族人，一起舉行傳統祭儀。屏東縣北葉國小從今年開始試辦民族實驗教育，利用暑期拆除老舊教室的閒置空間，規劃「vuvu的田野教室」，由部落耆教導孩子從傳統祭儀、開墾到耕作技巧。
打上木樁，除了劃出界線，也避免重複耕作，透過田野教室的實作，不僅讓孩子學習傳統生態智慧與自然文化，更能連結歌謠、神話故事與部落歷史的學習。
vuvu的田野教室，讓孩子透過動手實作的體驗，習得傳統文化的智慧，實踐做中學的民族實踐教育理念，學校更希望在這塊土地，建構出一年四季的民族生態課程，讓部落文化傳承在這裡實踐。
